Von der Idee zur Umsetzung.

Einblicke in Projekte, Zusammenarbeit und digitale Bildungsformate – die DA im Einsatz für Lehrkräfte und Schulen.

Kleine Roboter, große Wirkung

Praxisworkshop: Digitale Inklusion – live erleben

Ein kleiner Roboter blinkt, dreht sich und spielt eine Melodie. Lehrkräfte probieren verschiedene Programmierungen aus. Was zunächst spielerisch wirkt, zeigt, wie digitale Werkzeuge Lernprozesse unterstützen und neue Möglichkeiten für Inklusion und Barrierefreiheit eröffnen.

Erleben, ausprobieren, reflektieren

An vier Stationen testeten die Teilnehmenden analoges Programmieren, Robotik und individuelle Lernmaterialien. Dabei wurde unmittelbar erfahrbar, wie digitale Werkzeuge und iPad- Bedienhilfen Barrieren abbauen – etwa durch Vorlesen, Symbole, oder Sprachsteuerung.

Eine Teilnehmerin berichtet:
„In Bezug auf Fortbildungen sage ich das selten, aber heute hätte ich mir mehr Zeit an den Stationen gewünscht.“

„Digitale Medien sind keine Technik-Spielerei, sondern eine Brücke zur Teilhabe. Sie ermöglichen unseren Schülerinnen und Schülern, selbstständig zu handeln, zu verstehen und sich mitzuteilen – jeder auf seine Weise.“

Birgit Schröder, Schulleiterin

Austausch, Wirkung und Motivation

Der Workshop entstand auf Initiative einer Digitalassistentin mit Erfahrung an Förderschulen. Sie brachte ihre Expertise gezielt ein, um auf die Bedürfnisse von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern einzugehen. Der Workshop zeigte, wie digitale Werkzeuge und ein engagiertes Team Inklusion praktisch unterstützen und Lehrkräfte befähigen, Methoden flexibel einzusetzen. In der Kaffeepause tauschten sich die Teilnehmenden aus und sammelten Ideen für den Einsatz im eigenen Unterricht.

Weitere Einblicke: